Однажды задался вопросом того, почему атом вещества представлен в виде шара на картинке в школьном учебнике. Школу я окончил в далёком уже 2000-м году. Атом открыт, как значимая единица, по имеющимся историческим данным тогда, когда уже были в ходу микроскопы. Правда вся в том, что ни тогда, ни сейчас не один микроскоп снабжённый всеми увеличительными стёклами и компонентами не способен рассмотреть и тем более продемонстрировать атом в виде шара.

Современный интернет в 2024-м году утверждает, что уже существуют и созданы микроскопы при помощи которых можно увидеть изображения отдельных атомов с помощью мощных электронных микроскопов, которые генерируют электронные лучи.

И при этих имеющихся у меня чьих-то научных данных о том, есть и собственное понимание того, что электронные микроскопы способны выводить на экран монитора изображение сгустков. Изображение сгустка, что заложено программами вывода на экран перед пользователями.

Об атоме у меня в принципе возникли размышления тогда, когда из данных одной духовной школы мне попалась информация о том, что атом ими представлен был в обучающих материалах в виде вращающейся спирали энергии замкнутой концами на саму себя.

То есть, ещё десятилетие назад, задаваясь в себе вопросом об атоме, вспоминая его в виде шара изображённого на страницах какого-то учебника, затем получив информативные данные о том же атоме, как о вращающейся спирали энергии замкнутой концами на саму себя, что нам научно представлена в виде шара. У меня появилось понимание того, что множество данных представлены нам в виде лишь теоретических рассуждений, и представлены в виде утверждения. Утверждения, что затем также далее компонуются умом и становятся тем опорой или базой для дальнейших теоретических рассуждений или блужданий.

Что собою может явить некий эффект того, что назван мягко сказать неточностью.

Также неточностью, стоящей множества жизней, если говорить о деле названном жизнью.

В ряде имеющихся сейчас информационных данных существуют разногласия.

Это также когда-то вызвало недоумение в начале, затем чувство собственного спокойствия и понимания имеющихся тем дисциплин.

Речь о том идёт сейчас, что по данным науки галактический год равняется двести пятьдесят миллионов земных лет, а по данным одной из духовных школ этот же год равняется двадцати семи тысячам пятистам земным годам.

Галактический год, это теоретический оборот Солнечной системы вокруг центра галактики Млечный Путь.

Продолжая тем тему собственных авторских умозаключений, как явления названного в миру интеллектом, продолжая в состоянии пережитого и постигнутого за десятки лет.

Космос для большинства из нас, это вообще умозрительное и теоретическое явление. Благодаря космонавтам, бывавшим на околоземной орбите мы имеем понимание, что планета Земля не ограничивается лишь взглядами тех, кто не ступал ногами за свою жизнь выше пятого этажа.

Благодаря современной технике фотографирования, видеосъёмке и трансляции изображения планеты Земля с околоземной орбиты мы имеем теперь чуточку больше того, что думали о том ранее.

Конкретно вы, как читатель или читательница, может быть вообще и не думали никогда о том. Причин тому множество, а главная тому, это организация жизни. Конкретно вы видите себя в зеркало, видите также свои руки, держащие сейчас книгу, видите также части своего тела и окружающий вас быт привычного вам.

Что такое «окружающий вас быт привычного вам» из предложения выше?

В начале обратимся к поэту Серебряного века Блоку Александру Александровичу, обратимся к строчке стихов для формального объединения окружающего и привычного быта: