А теперь перенесемся в будущее.

– Представьте, как вы будете чистить зубы утром ровно через три года. Постарайтесь создать максимально реалистичную картину: в деталях нарисуйте себе, каким вы станете через три года, где будете находиться (в какой стране, в каком городе, в какой квартире, в какой ванной комнате) и как будете чистить зубы. Обозначьте этот момент на листе бумаги точкой и подпишите дату.

– Повторите то же самое, добавив еще 5 лет: в деталях представьте себя через пять лет и то, как вы будете чистить зубы, теперь уже через 8 лет. Обозначьте данный момент точкой на листе бумаги, подпишите ее.

– Далее прикройте глаза и перенеситесь снова на 5 лет вперед: детально представьте себе утро ровно через 13 лет: где и с кем вы будете его встречать, в каком настроении, что у вас будет за работа, какие личные задачи будут стоять перед вами, в какую ванную вы зайдете, чтобы почистить зубы. Обозначьте этот день еще одной точкой, подпишите ее.

– Добавьте еще 5 лет (итого плюс 18 к сегодняшнему дню), снова представьте себе в деталях соответствующее утро, снова моделируйте свой образ, мысли, душевное состояние. Поставьте точку, обозначьте дату.

При желании можете добавить еще несколько точек в зону прошлого и в зону будущего.

А теперь последовательно соедините точки от самой первой, когда вам было совсем мало лет, до сегодняшнего состояния. Получилась линия вашей жизни. Продолжайте линию, последовательно соединяя точки будущего. Теперь линия нашей жизни вычерчена окончательно (по всей видимости, она у вас получилось незамкнутой, то есть со свободными концами, – это правильно), и пришло время ее проанализировать.

– В каждом возрастном периоде есть наиболее приемлемые и интересные занятия, соответствующие стиль и ритм жизни, свои особенности. Подумайте и запишите свои планы с учетом продленных лет.

– Опять ощутите свое виртуальное пространство. Как воспринимается в нем линия жизни после проделанной работы? Соедините в виртуальном пространстве планируемую деятельность с каждым временным промежутком, интенсивно насыщая восходящим потоком.

– Подумайте о своем ближайшем будущем (5—10 лет). Как оно воспринимается? А более отдаленное? При правильно проделанной работе мысль о будущем вызывает прилив сил и спокойную уверенность.

Поскольку в коллективном бессознательном время человеческой жизни многие века ограничивалось максимумом в 90—100 лет, вам придется потрудиться для ее продления. А это значит, что упражнение стоит повторять как можно чаще, чтобы в вашем сознании и подсознании закрепилось и стало привычным такое пространство и время вашей жизни. Кроме того, вы должны понимать, что чем больше людей раздвигает и продлевает свои годы, тем легче будет это сделать каждому. Все вместе мы создаем новую доминанту в коллективном бессознательном, а наши энергоинформационные навыки помогут усилить этот процесс. При этом, естественно, надо проявлять заботу о поддержании физического тела в хорошей форме.

Посмотрите на свою линию жизни, подумайте о том насколько она изломана, какие изгибы и изломы вам хотелось бы подровнять. А может быть, вам захочется развернуть ее совсем в другую сторону. Оценивая ее таким образом, опирайтесь только на свои первичные впечатления, которые можно выразить словами «нравится – не нравится».

Далее отвлекитесь от рисунка и вспомните, на что похожа на нем ваша линия прошлой жизни. На дорогу, на тропинку, на тяжелую горную тропу? Какие ассоциации у вас вызывает ваш жизненный путь до сегодняшнего дня? Запишите их на новом листе в блокноте. Там же зафиксируйте, каким хотелось бы вам воспринимать свое прошлое, перечислите соответствующие пункты. Возможно, оно представляется сейчас слишком гладким, а вам хотелось бы, наоборот, чего-то более изломанного и тернистого или наоборот. В случае, если вас все устраивает, отметьте и это. Еще раз задумайтесь о том, какой была ваша жизнь до сегодняшнего дня. Запомните начертание своей линии прошлой жизни и посмотрите на нее из эталонного состояния.