Мука из Батата, а особенно сорта с апельсиновой мякотью богата β-каротином, наиболее важным каротиноидом провитамина А. Потребление всего лишь 100 г составного хлеба с 30% муки из Батата с апельсиновой мякотью обеспечит 89% рекомендуемой дневной нормы (РСН) витамина А для детей в возрасте 3—10 лет и 50% РСН для беременных женщин.


Пирожные и печенья без сахара, маргарина и глютена – это вовсе нетрудно сделать. Безглютеновый хлеб (гречиха, рис, пшено), например, может содержать 45% гречневой муки, 33% рисовой муки и 22% пшенной муки. А ещё можно добавить желудёвую муку, улучшив питательные и органолептические характеристики хлеба.



Краткий разбор блюд из кафе.



Запечённое тесто – тут всё понятно: техномука с химиприсадками, глютен. Следствие – нарушение обмена веществ, сбой в работе иммунной системы и мн. др. Копченые колбаски – весь вред мяса, плюс консерванты плюс копчение. Запечённый майонез – вред как отдельных компонентов майонеза, так и трансформированных при запекании животных белков. Солёные огурцы не имеют какой-либо пользы, это только сплошной вред. Любые соления – это один из возможных факторов, способствующих перерождению нормальных клеток в опухолевые.



Особенно печально, что это блюда детского меню. Мы уже знаем, что здоровье, в условиях техноцивилизации и технопродуктов, начинает угробляться именно с детства. Тут ингредиенты, как и в пицце плюс вредоносный картофель фри.

ПРОМЕЖУТОЧНЫЕ ИТОГИ

Абсолютно любой человек появляется с даром Творца!

Большим количеством исследований установлено, что человек – существо не плотоядное, а плодоядное. Его видовая пища – это плоды, ягоды, злаковые, орехи, семена, клубни. Анатомо-физиологические особенности человека, значение рН физиологических жидкостей существенно отличают человека, как от травоядных, так и от плотоядных существ (161).

Самое плохое, что еда забивает каналы. Можно провести аналогию с музыкальным инструментом: настроенный – и фальшивый, ненастроенный. Когда вы играете свою мелодию – или же – чужую. Как следствие – человек лишается своей уникальности. Той мелодии, на которой он звучит.

Свой мотив у каждой птицы,

Свой мотив у каждой песни,

Свой мотив у Неба и Земли! (Маргарита Пушкина «Замыкая круг»).


Кому-то – математика, а всё остальное – скучно. Или, наоборот, интересно пение, музыка, стихотворчество, а по математике, геометрии, химии и тп – троечки. Нашёл своё – и тогда вдохновлён.


Пример, будущая певица, когда ей было всего лишь 4 годика; «у вас девочка так хорошо поёт, чисто интонирует, так старается – отдайте её учиться музыке, для начала в хор».



«Только жизнь идет не моя, а прочь» (240).

Яркий пример – артисты кино, театра. То есть людей, выбравших стезю лицедеев. Лично я никогда не понимал восторгов по поводу профессии «актёр». Человек такой профессии проживает НЕ свою жизнь. Заучивая наизусть тексты сценария, пьесы и произнося их для зрителей. В таком случае вклад в культурный код человеческой цивилизации вносит сценарист, а не тот, кто всего лишь озвучивает чужие тексты.


пример смены актрисой своих секс-партнёров


Хотите ли вы звучать своей мелодией? Если ли у вас ощущение нереалезованности, ощущение что вы ещё не прозвучали, не проявили себя? Прямо сейчас задумайтесь об этом! Ловите ответ, возникший при этом в вас!



Очень схожа с актёрской стезя тех певцов, певиц, кто поёт чужие песни. Весь вопрос в том, какие именно это песни и в этой ли профессии их миссия на Земле. Мария Каллас: «В жизни каждой женщины любовь гораздо важнее, чем карьера». «Меня заставляли петь, когда мне было всего пять лет, и я ненавидела это». А во время обучения в консерватории (то ли в возрасте 14, то ли 16 лет) её попытался изнасиловать один из преподавателей. Почему же (глубоко уважаемая мною как певица) Мария Каллас ушла в возрасте 53 лет? Почему она пыталась самоубиться. Подумайте.