– Бабуля, смотри, что я нашёл, – Алеша передаёт мне интересную почти круглую ракушку.

– А у меня вот что, тебе нравится? – спрашивает Лизонька и протягивает мне удивительной формы камешек под цвет зеленого гранита и перламутровую ракушку.

– Какие вы внимательные, дорогие мои! Это же чудо, которое нам оставило море, а вы нашли.

Я складываю находки в пакетик: средние и маленькие камешки, черные, оранжевые, серые. Ещё интересные ракушки, например, совсем маленькие розовые, с ноготок, или продолговатые тёмно-коричневые с разводами.

Алеша набрал мелких камешков полный карман. Лизочка, как художница, выбирала особенные, разной формы, с разводами или какой-то отметинкой.

Я любовалась необъятностью лазури моря. Глядя на берег, где много выброшено ракушек, вспоминала, что в море тоже кипит своя жизнь. Кого там только нет?

Все мы в детстве смотрели популярную передачу «В мире животных». Конечно, мы знали о жизни в море и океане, но как-то не задумывались об этом, когда приходили на пляж загорать и купаться.

Мне представилось море как жизнь человека. Там рождение, радость, печали, мечты, встречи и разлуки, смерть. И этот круговорот постоянен, как на земле. И вот горизонт вдали. У каждого свой. Какой он? Что там?

У одних это конец всего. У других он недосягаем, чем ближе к нему приближаешься, тем дальше он отодвигается. И там бесконечность…

Алешка стал бросать камешки в море. Чем более плоско бросишь, тем дольше камешек подпрыгивает по воде и тем больше кругов от него отходит в разные стороны.

– А ты так умеешь? – спрашивает он сестру.

– Ой, а что тут уметь-то? – парирует она.

Елизавета поднимает небольшой и плоский камешек и с размахом бросает его в воду.

– Один, два, три, четыре, пять, – считает круги брат.

Он приготовил камень побольше, бросил его высоко, и только четыре круга разошлись.

– Вот и не воображай в следующий раз, – сказала Лиза.

Но парень не хочет быть проигравшим. Он продолжает бросать и бросать камешки. Упорный. Мы с моей девочкой ходим по берегу и мирно беседуем.

– Бабулечка, смотри! – зовёт меня Лёшик.

Мы возвращаемся, и он бросает плоский камешек осторожно и в то же время резко.

– Один, два, три, четыре, пять, шесть, семь, восемь, девять! – кричит он. – Видела?

– Подумаешь – фыркает Лиза. – Я бы постояла тут 20 минут и у меня бы получилось! А до десяти всё равно не дотянул.

– Вот так, как круги от брошенного камешка расходятся в воде, так и от человека его дела. Сколько добрых дел он сделал? Или злых? Только если вода в море быстро успокаивается, то последствия наших дел могут оказывать своё влияние на всю жизнь человека.

– Как это? – не понял Алеша.

– Давай подумаем. Если мама бросила ребенка, это скажется на всей его жизни?

– Ужас! – говорит Алеша.

– Конечно, скажется, еще как! Он потом всегда будет искать кого-то, кто мог бы стать на место мамы, – не задумываясь, отвечает Лизочка.

– Правильно. А если другая мама воспитает этого ребенка, сделает доброе дело, это повлияет на его жизнь?

– Думаю, да. Ведь ему будет хорошо с ней, она будет его любить. – Размышляет Алексей.

– А если возьмёт, но не будет любить? Вот не сможет прилепить своё сердце. Если будут свои дети и она будет сравнивать этого ребенка со своими. Свои всегда будут казаться лучше, потому что это же она их воспитала.

А если еще приёмный ребенок станет непослушным или тоже не сможет принять маму, тогда оба будут несчастными.

– Да ну нет. Разве так бывает, бабуля? Лучше уж не брать тогда ребенка, чтобы не делать ему потом больно, – воскликнул Алёша.

– Всё бывает, сыночек. Жизнь сложная штука. Но, я думаю, что приёмная мама всегда будет стараться изменить ситуацию. Бог даёт матери мудрость и любовь!