ПОСМОТРЕТЬ БЫ ИМ (В) ЗУБЫ…
п. с. В итоге младший пропустил на этой неделе вторник (забастовка), среду (по средам здесь не учат вообще) и пятницу (нет учителя) = проще посчитать, сколько он провёл времени в школе = два учебных дня = круто!
Вторая половина июня – первая неделя июля (во Ф-ции еще учатся в школах)
История с пятничными уроками вообще закончились плачевно и госпитально:
Молодая учительница в один из майских четвергов упала в обморок и сильно ударилась головой и повредила шею, в результате чего получила смещение шейных позвонков и бюллетень аж до конца учебного года. Для пятничных первоклашек это значило, что руководство школы слёзно просило родителей в этот предвыходной пятничный день детей в школу не приводить из-за невозможности организовать замену выбывшего из строя учителя. «Безвыходные» родители своих в школу приводили и по пятницам, детей перераспределяли по другим классам, где ими «педагогически» и «учебно» никто не занимался. У кого была возможность оставить детей дома = оставляли с бабушками, дедушками и прочими бебиситтерами. Травмированная учительница пропустила три пятницы, а потом, вдруг, вышла на работу, понимая, что страдают-то в первую очередь дети, которые недополучают свою порцию разумного, доброго и необходимого… Когда она возвращалась домой после честно отработанного рабочего дня с чувством морального удовлетворения за отрабатываемый социальный долг, случилось настоящее несчастье: ее машина при съезде с главной автомагистрали вылетела в кювет и перевернулась. Почему? При съезде с главной дороги у неё прострелило шею так, что она в очередной раз потеряла сознание… По рассказам свидетелей и спасателей, в перевернутом состоянии она провела почти час (пристегнутая ремнями безопасности и в шоке от перевёрнутого положения-состояния), кричала, звала на помощь, но день был жаркий, народ по той дороге если и ехал, то с закрытыми наглухо окнами и включенными кондиционерами и с музыкой на полную катушку, благо все возвращались домой после рабочей недели и предвкушали выходные… Так что никто её крики и не услышал до тех пор, пока пожилой крестьянин не случился на том злосчастном съезде на своём драндулете без кондея и кассетника, а, значит, без музыки и без закрытых наглухо окон. Он-то и понял, что в кювете что-то не так, вызвал спасателей, а потом попал в местные газеты в роли спасителя. Теперь учительнице светит еще более продолжительный курс реабилитации (слава Богу, никаких дополнительных физических травм она в результате аварии не получила), а дети… А дети? Они уже доучились до каникул, получили свои оценки, перевод в следующий класс и сейчас уже на каникулах и не вспоминают про пропущенные пятницы…
Слова для справки (информация к размышлению):
1000 journées de classe non remplacées dans le Pays de Gex: ça suffit!
Nous exigeons des mesures d’urgence au vu de la situation désastreuse dans les écoles DU Pays de Gex cette année qui s’est caractérisée par :
· Plus de 1000 journées de classe non remplacées (soit 7 années scolaires au total) et il reste plus d’un mois d’école et des congés déjà annoncés comme non remplacés!
· Le recrutement de 7 personnes (contractuels au statut précaire) sans concours ni formation pour « enseigner» à nos enfants!
· Des postes d’enseignants alloués à des écoles privées nouvellement créés dans le Pays de Gex alors que la priorité aurait du être donnée aux 10 écoles publiques qui ont atteint les seuils d’ouverture;
· Le débauchage d’Auxiliaire de Vie Scolaire (AVS) déjà si difficile à trouver pour l’aide aux enfants en situation de handicap pour remplacer des enseignants absents (un cas connu sur le Pays de Gex, 42 sur le département);