– И всё?

– Всё. Проектирование и строительство происходило без его участия. Однако он был прав. И уже на стадии строительства пришлось вносить множество изменений в конструкцию. В результате эта база стала очень похожа на ту, что когда-то предложил Рауль Винт. К сожалению, когда все это поняли, гениальный изобретатель уже покинул нас.

– Он был действительно великим! – восхищенно проговорил Вик.

– Это правда! Он очень много сделал для развития техники на планете Анжелин, вывел технологии на новый уровень. Таких изобретателей пока больше нет. И никто не знает, когда произойдет следующий технологический скачок. Никто не знает, когда на свет появится гений, который, опираясь на знания, опыт и ошибки предшественников, сможет изобрести нечто, что произведет революцию в мире техники. Такие люди, как Рауль Винт, подобны локомотивам, движущимся по пути технологического прогресса и поднимающих нас на новую ступень развития.

Вскоре к школьным воротам подошли девочки. Полина первая поздоровалась со всеми. Родерик ей не ответил.

– Вы готовы? – обратился Советник к ученицам Уайтлэйка.

– Уже давно, – весело ответила Элис. – А когда мы поедем?

– Через пару минут. Где профессор Фишер?

– Он сейчас подойдет, – ответила Полина. – С ним хотел поговорить полковник.

– Надеюсь, нас там будут ждать.

Транспортное судно военно-космических сил Росвика стартовало с космодрома Туки. Все ощущения, которые вызывает отрыв космического корабля от поверхности планеты, ребятам были знакомы. «Ванкувер» быстро набирал высоту, устремляясь в бесконечность, наполненную звездами. Через час после старта ребята уже находились на стационарной орбите, где располагалась база «Спэйслок». Они слышали переговоры командира корабля с оператором базы:

«Внимание, „Ванкувер“. Заходите с правой стороны. Ворота открыты, посадка разрешена. Место швартовки – причал №17А. Добро пожаловать на базу „Спэйслок“!»

Пассажирские кресла трансформировались и можно было посмотреть в иллюминаторы. Никто из ребят раньше не видел космическую базу, как говорится, своими глазами. Из четверки друзей Родерик, Элис и Полина видели лишь часть космических войск, расположенных на базе, из репортажей журналистов, а Вик видел лишь что-то похожее в фантастических фильмах на Земле. То, что увидели ученики, напоминало большой темный плоский камень, имеющий эллиптическую форму. На нем было по четыре прямоугольных выступа с каждой длинной стороны. Но корабль подлетал не к ним, а к центру этого плоского «булыжника».

– Зачем им тонированные стекла тут? – спросил Родерик, когда корабль подлетел ближе.

– Это солнечные батареи, дубина, – объяснил Фиджи.

Родерик посмотрел на ученика Троникса, но промолчал и продолжил глядеть в иллюминатор. Корабль медленно приближался к базе. Сверху было видно, как что-то похожее на гигантский люк «соскользнуло» в сторону и обнажило хорошо освещенное внутреннее помещение с ровными стенами. Именно к нему направился «Ванкувер». Через несколько минут судно плавно опустилось в прямоугольную «коробку».

– Мы в уравнительной камере, – комментировал Фиджи, – сейчас выровняют давление, закачают нагретый воздух, одновременно проведя обеззараживание корабля, и мы сможем выйти.

Спустя десять минут после приземления стенки камеры ушли вниз и корабль оказался на просторной палубе. Двери открылись, но ремни безопасности пока не отстегивались. Военнослужащие вбежали в самолет с ящиками, в которых лежала специальная обувь. Они показали, как ее одевать, а некоторым ученикам даже помогли обуться. После смены обуви нужно было нажать на ней одну кнопку. Наконец ремни безопасности автоматически отстегнулись и ребята могли выйти.