– It was vital that everybody would have come 10 minutes before the exam. (Сослагательное наклонение – Perfect Subjunctive II – употребляется после прилагательного vital в конструкции it was + прилагательное + that … + would have + 3-я форма глагола, обозначая нереальные события прошлого.)

17. – Это слово надо было написать с большой буквы. (Выражаем упрек, порицание или рекомендации субъективного характера по поводу невыполненного действия.)

– You should have written this word with а capital letter. (Модальный глагол – should + have + 3-я форма глагола.)

– Тебе следовало бы быть к нему добрее. (Выражаем упрек, порицание или рекомендации объективного характера по поводу невыполненного действия.)

– You ought to have been kinder to him. (Модальный глагол – ought to + have + 3-я форма глагола.)

18. – Не входите в комнату. (Выражаем приказание.)

– Don't enter the room (Отрицательная форма повелительного наклонения в разговорной речи – употребляется краткая форма don't.)

19. – Страна восходящего солнца – это Япония. (Говоримобобщеизвестномфакте.)

– The land of the rising sun is Japan. (Present Simple. Причастие в роли определения rising характеризует существительное sun, поэтому находится прямо перед ним.)

– Я вижу солнце, восходящее над горизонтом. (Описаниеприроды.)

– I see the sun rising above the horizon. (Present Simple. Причастие rising имеет при себе зависимые слова above the horizon и образует причастный оборот, поэтому находится после определяемого слова sun и образует причастный оборот.)

20. – К сожалению, большая часть аудитории не осталась до конца спектакля. (Действие, уже закончившееся до определенного момента в прошлом. Действие произошло в прошлом – спектакль закончился, но к этому моменту многие зрители уже ушли, то есть они ушли до окончания спектакля.)

– Unfortunately, most of audience hadn’t stayed by the end of the play. (by – маркер + контекст – Past Perfect.)

21. Какой предлог необходимо использовать, если вы хотите сказать, что что-то находится: на столе, на полу, на диване, на стуле, на подоконнике, на земле, на траве, на крыше, на мосту, на платформе, на полке, на стене, на скамейке, на снеге, на льду, на доске?

(Употребление предлога места on, если можно поставить вопрос где?)

1. – Джек поможет родителям на следующей неделе? (Действие совершится в ближайшем будущем.)

– Will Jack help his parents next week? (next week – маркер – Future Simple.)

2. – В настоящий момент я хочу обо всем забыть. (Действие происходит в данный момент времени.)

– At this moment I want to forget about everything. (at this moment – маркер – Present Continuous, однако глагол want не употребляется во временах Continuous, поэтому происходит сдвиг на время назад и в данном предложении используется Present Simple.)

3. – Он показал мне музей, который был основан 400 лет назад.

– He showed me the museum which was founded 400 years ago. (Местоимение which относится к неодушевленным предметам.)

4. – Он терпеть не может находиться один.

Переведите это предложение, употребляя герундий и инфинитив с фразовым глаголом can't bear.

– He can't bear being alone. = He can't bear to be alone. (После глагола can't bear, использование герундия или инфинитива не изменяет смысл высказывания.)

5. – Джеймс будет читать завтра с 9 до11? (Длительное действие, которое будет происходить в определенный промежуток времени в будущем.)

– Will James be reading tomorrow from 9 to 11 o'clock? (from … to … o'clock – маркер + контекст – Future Continuous.)

6. – Как смеет она сюда приходить?

– How dare she come here? (