Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Путешествие в мир английского языка» реализуется в рамках социально-педагогической направленности. Ее содержание ориентировано на формирование и развитие творческих способностей учащихся; удовлетворение индивидуальных потребностей учащихся в интеллектуальном, художественно-эстетическом, нравственном и интеллектуальном развитии; формирование культуры здорового и безопасного образа жизни; обеспечение духовно-нравственного, гражданско-патриотического, трудового воспитания учащихся; создание и обеспечение необходимых условий для личностного развития.

Актуальность данной программы определяется запросом со стороны детей и их родителей на дополнительное изучение иностранного языка. Материально-технические условия для реализации программы имеются на базе Центра дополнительного образования детей.

Отличительной особенностью данной программы является то, что изучение английского языка является инструментом социокультурного развития детей.

Адресат программы. Программа предназначена для детей в возрасте 8 – 11 лет. В этом возрасте дети активно участвуют в усвоении образцов поведения, стремятся к восприятию нового. Их память развивается в направлении интеллектуализации, запоминание приобретает целенаправленный характер, речь становится более управляемой и развитой. Набор в объединение производится на добровольных началах, без ограничения и отбора детей.

Объем и срок освоения программы. Программа рассчитана на 1 год обучения – 144 часа.

Форма обучения – очная.

Форма проведения занятий – аудиторная.

Форма организации занятий – всем составом объединения.

Режим занятий. Программа реализуется в течение всего учебного года, включая каникулярное время. Занятия проводятся 2 раза в неделю по 2 академических часа.

Цель: Изучение и внедрение в активный словарь детей языковых единиц характерных для начального уровня владения английским языком.

Задачи:

Личностные:

– воспитание и формирование потребности в самоорганизации (аккуратность, трудолюбие, самостоятельность, вежливость, толерантность).

Метапредметные:

– развитие коммуникативных способностей.

Предметные:

– формирование навыков, необходимых для осознанного владения английским языком;

– знакомство детей с культурно-историческими особенностями стран изучаемого языка;

– формирование и совершенствование правил речевого и неречевого поведения