– Изучением компьютерных программ для писателей, способных облегчить наш труд. С ними легче подобрать подходящий персонаж и выстроить сюжет. Я уже написал книгу об одной из таких программ, но за последнее время появились новые. Вот о них и будет моя следующая книга.

– В чем черпаете вдохновение?

– Главный учитель – это жизнь. Увидел в жизни хорошую историю – должен рассказать ее людям. Важно умение замечать то, что не замечают другие. И если ты этим умением обладаешь, то обязан рассказать другим, что удалось увидеть самому.

– И напоследок – несколько слов о планах…

– Создаю литературную студию при театре Перуцкого. Хочу передать свои знания молодым людям, чтобы они могли издавать книги, а по возможности – и зарабатывать на этом.

Итак, обзвонив четырех человек, я собрала нужный материал. Обработав вопросы и ответы, и добавив к ним небольшое предисловие-подводку (которая в журналистике называется лид), я написала свою первую статью: «“Солнечные дорожки” или двухсотлетний Соломон».

Этот материал вышел в газете «Одесские известия». За это я до сих пор благодарна редактору Евгению Николаевичу Блинову, который поддержал меня в моем начинании. Ведь до этого я позвонила в две редакции: в первой меня жестко «отшили» (там оказался редактор «со звездой» – завышенным чувством собственной важности), во второй сказали: «Подумаем», а вот в третьей согласились. Это меня очень подбодрило, и я решила двигаться дальше…

Основные действия перед началом работы:

– Нужно преодолеть страх перед звонком и выйти из зоны комфорта. Для журналиста важное качество – смелость;

– Если не можешь найти тему – посмотри перечень ближайших дат, праздников;

– Подготовь вопросы: сам, с помощью Интернета, импровизируй по ходу.

Глава 2. Заголовки и подзаголовки, или как правильно оформить статью

Однако преодолеть страх звонка – это не все, нужно еще правильно оформить статью. Сейчас я вкратце расскажу о том, как это делается.

Первое, с чего начинается любой материал – это заголовок. Безусловно, он должен быть ярким, интригующим, необычным, привлекающим внимание. Выбрать его можно несколькими способами, например:

– взять интересную фразу из Интернета;

– цитату классика;

– крылатый афоризм;

– строку из песни или стихотворения;

– высказывание, строку, цитату из самого материала (например, когда я делала материал об известной певице Светлане Тарабаровой, мой заголовок выглядел так: Светлана Тарабарова: «“Алиса в стране чудес” – для меня судьбоносный мюзикл». Это было ее высказывание).

После заголовка перед нами стоит следующая задача: мы должны медленно ввести читателя в курс дела. Делается это с помощью лида. Лид – это первый небольшой информативный абзац в статье (2-3 предложения), который дает представление читателю о теме материала, но в то же время не раскрывает полностью события, о которых говорится в статье.

После того как лид успешно написан, переходим к первому предложению. Оно может быть практически любым, главное, чтобы не повторяло лид. Можно начать с даты и места, в котором происходило событие, например: «25 января все поклонники творчества Высоцкого отмечают его День рождения»; описания впечатления: «Зайдя в уютную комнату бывшего киноклуба, не сразу догадаешься, что здесь проходят настоящие турниры», и т.д.

Подзаголовки. Это важные штрихи к статье, которые делают ее краше. Их тоже можно брать так же, как заголовки из текста, или придумать самому. Главное, чтобы подзаголовок был лаконичным и соответствовал сути материала. Кстати, серьезным помощником при написании заголовков и подзаголовков тебе может стать программа HeadLiner. Там ты можешь вбить интересующую тебя тематику, и программа выдаст тебе наиболее близкие заголовки, которые имеются в ее базе по этой теме. Скачать ее можно в Интернете, она бесплатная. Дело несложное, а пользы много.