Мне очень хотелось кинуть какашку, но глядя на его величество, я не рискнула. Неужели придется отвечать? Фу, какой позор!

- Почти у каждой бабушки есть дача. Дача – это почти что гараж у мужика. Если бы у бабушки был гараж, то … - начала я, понимая, что ни на мои рожи, ни на неприличные жесты никто не реагирует. И это показалось мне очень странным. Пусть демонята и вели себя ужасно, но на провокации они почему-то не велись!

Я решила поднять ставки и бросила маленькую едкую вонючку, но демоненок с первой парты усмехнулся, глядя на меня. Едкий дымок пополз по аудитории, но не было не визга, ни писка, ни …

Так! А вот это уже более, чем странно! Неужели никому не хочется сорвать урок? Или я чего-то не понимаю?

- Садись, пять! – мрачно заметил преподаватель, пока я отчаянно пыталась понять, в чем же дело! Почему урок не срывается? Я уже исчерпала содержимое кармана, но демонята сидели спокойно.

Тут явно что-то не то!

Это … это не дети! Я смотрела на учеников, понимая, что дети так себя не ведут. Дети обычно непоседливые, смешливые, ищут любой повод не учиться. А эти сидят почти примерно. И просто злорадно смотрят… Так, стоп! Тормози хвостом! Это … не дети! Здесь нет ни одного ребенка! Тут одни… взрослые, примерившие личины детей!

С одной стороны я могла бы спалить их, но с другой, понимала, что попадусь сама. «Девушка, вам так идут неприятности! Они вас очень стройнят! И идеально подходят к прическе! Давайте я вам подарю еще неприятностей!» - представила я возможные последствия и поежилась.

- Хорошо, - процедила я, глядя в глаза «класса». Так вот почему мой ребенок пришел напуганный!

Но про бабушек я вообще не помню! Это ж когда было! Прошла почти вечность, когда я в последний раз открывала учебник! Ну, хоть бы подсказал кто!

И тут я увидела тень его величества, мелькнувшую на стене… Она скрючилась и надела платок. Позади нее появилась тележка.

- Бабушки любят тележки! – начала я, внимательно следя за тенью.

- Так! – поправил очки преподаватель, кивнув.

- Везде, где они ходят, они таскают за собой тележку, - угадывала я по тени. – В бабушку вселяться очень просто. Не нужно … эм…

Тень держала в руках что-то похожее на портрет или зеркало.

- Они иногда не узнают себя в зеркале… - прочитала я по тени, мельком глянув на его величество. Тот сидел спокойно и невозмутимо. Зато тень плясала по стене, кривляясь и показывая мне правильный ответ. На моих губах появилась тень улыбки. О, как я была благодарна!

- Бабушки не узнают родных, поэтому учить имена не обязательно! Все можно списать на…, - продолжала я все уверенней и уверенней. – Старческое слабоумие, маразм и … этот… как его…

- Склероз, - кивнул учитель, раздумав позорить меня перед моим ребенком. Его перо зависло над журналом, но оценку пока не ставило!

Я рассказывала про бабушек, иногда уходя совсем не туда. Тень продолжала гримасничать и показывать картинки. Я осторожно глянула в сторону его величества. И увидела, что он едва заметно улыбнулся.

- Ну, ставлю четверку, - вздохнул учитель. – Плохо! Очень плохо, но не кошмар! И тем более, не ужас!

Мой позор оборвал могильный звон, возвещающий конец урока. Я посмотрела на класс, который даже не дернулся. У звонка была особая магия. Дети, переворачивая парты и выламывая дверь, вылетали из аудитории, даже по потолку. А в коридорах воцарялись вопли, топот и крики.

- Сегодня мы немного не успели, - зевнул преподаватель. – Как вы меня задолбали!

Его величество встал и молча вышел. Я следила за его тенью, которая скользила по стене. Она коварно потирала руки, пока ее обладатель сохранял воистину королевское спокойствие и невозмутимость.