— Да нет, — отмахнулся эльф. — Они ищут, ориентируясь на запахи, звуки, магические следы, а Пенелопа…

Мы с Сашкой выжидающе уставились на профессора и директора.

— А Пенелопа волей-неволей будет оказываться в разных ситуациях, где кому-то нужна помощь, кто-то умирает. Или просто оказываться там, где не надо, — ответил директор. — И это не считая того, что ты запросто сможешь найти человека или представителя любой другой расы, нужную или украденную вещь, артефакты. При должной тренировке, разумеется.

Ух ты, а оказывается систематическое влипание в неприятности — это магический талант. Ну кто бы знал-то!

— И мне придется полагаться на интуицию, знания и свои ноги? — уточнила я.

Директор и профессор как-то синхронно ухмыльнулись.

— Ну да. Только ты — ни капельки не интуит. Интуиты — это те, кто обходит опасность, не замечая, что она была. У них так просто выходит. Запусти такого в лес с нежитью, он ее машинально за триста верст обойдет, причем сам не поймет, почему так действовал. А ты, студентка Пенелопа, будешь как магнитом притягивать всякие ситуации, — пояснил профессор Рин.

— А я-то еще удивлялся, как вы в Ледяном глазе оказались, — рассеянно сказал директор.

— Где? — неверяще переспросил эльф.

— Где слышали, профессор Рин. И ведь выжили же. И благодаря ей, — кивком указал на меня директор.

— Что там еще? — нетерпеливо уточнила я, решив не заострять внимание на неприятностях, которые недавно с нами случились.

— Дар к написаниям заклинаний, — удивленно сказал эльф, как будто это было чем-то невообразимым. — Кроме того, боевые заклинания огня и воды, а также умение оборачиваться в птицу. И пение. Не музыка, а пение!

Директор заинтересованно уставился на меня.

— Ты думаешь, что она…

Он как-то легко и просто перешел с эльфом на «ты», из чего я сделала вывод, что маги между собой дружат, но при студентах стараются сохранять дистанцию.

— Почти уверен, — быстро ответил профессор Рин, рассматривая меня как неведомую зверушку. — Посмотри сам. При всех талантах и сопутствующих дарах, в минусах все, что связано с точностью. А это зельеварение, магматематика и начертательная маггеометрия. Большие проблемы с целительством и боевой подготовкой без магии. Ни малейшего дара к рисованию, архитектуре, ювелирному делу.

— Вы о чем? — уточнила я, решив прервать эльфа, так щедро перечисляющего мои недостатки.

— О том, что у тебя очень необычный дар, — невозмутимо ответил директор.

Соврал же! Хотя правильнее будет заметить, что не сказал всей правды. А так хочется узнать, что же маги скрыли от нас с Сашкой.

— В твоем расписании, Пенелопа, будут те же основные дисциплины, что и у Александра, без всяких исключений. А по специализации… Спокойно сможешь ходить на занятия по написанию заклинаний и учиться боевым заклинаниям огня и воды. Но с умением оборачиваться в птицу, боюсь, придется повременить. Нужно искать оборотня, который согласится помочь тебе развивать этот дар, — сказал директор. — Пение же…

— Будем отправлять на занятия к сиренам, русалкам, умеющим зачаровывать голосом. И дар убеждения разовьется, — радостно сказал профессор Рин, мне подмигнув.

Мы с Сашкой быстро переглянулись.

— А когда начнутся занятия? — спросила я.

— Они уже вовсю идут, — ответил директор Ранас, махнув рукой. — Вы завтра приступаете. Комнаты вам уже выделены. Учебники и канцелярские принадлежности, а также форма, полагающаяся студентам, находятся там. Расписание появится перед вами завтра утром сразу же после сигнала, возвещающего о подъеме. Не опаздывайте. У нас предусмотрены за это наказания. И еще за кое-какие поступки. Список вы найдете тоже на столе.