. We kindly ask you to take part in our survey. We need to find out what students think about our programme. Please answer six questions. The survey is anonymous – you don’t have to give your name. So, let’s get started.


Electronic assistant: How old are you and what school do you attend?


Student:


Electronic assistant: How often do you have English lessons a week and how do you find them?


Student:


Electronic assistant: What activities do you find the most efficient?


Student:


Electronic assistant: What subjects of interest do you discuss during the classes?


Student:


Electronic assistant: Why do you think it is important to speak English?


Student:


Electronic assistant: What would you advise a person who wants to improve his/her English?


Student:


Electronic assistant: This is the end of the survey. Thank you very much for your cooperation.

Task 3

You are going to give a talk about your winter holidays. You will have to start in 1.5 minutes and speak for not more than 2 minutes – 10—12 sentences.


Remember to say:


• where you usually spend your winter holidays;

• who you spend your holidays with;

• what activities you usually have;

• why you like or may not like winter holidays.


You have to talk continuously.

TEST 2

Раздел 1 (задания по аудированию)

Вы услышите четыре коротких текста, обозначенных буквами А, B, C, D. В заданиях 1—4 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.


1. The new facility the guests of the hotel can enjoy this season is…


1) an eco-farm with domestic animals.

2) a new swimming pool.

3) a garden with tropical plants.


Ответ: _______


2. Amanda is going to celebrate her birthday on…

1) Friday.

2) Saturday.

3) Sunday.


Ответ: _______


3. What present has the man decided to buy for his nephew?


1) A set of Lego.

2) A set of paints.

3) A skateboard.


Ответ: _______


4. What is James good at?


1) Foreign languages.

2) Writing poems.

3) Roller skating.


Ответ: _______

5

Вы готовите тематическую радиопередачу с высказываниями пяти разных людей, обозначенных буквами А, В, С, D, Е. Подберите к каждому высказыванию соответствующую его содержанию рубрику из списка 1—6. Используйте каждую рубрику из списка только один раз. В списке есть одна лишняя рубрика. Вы услышите запись дважды.

1. It’s unhealthy
2. It’s boring
3. It offers better jobs
4. It’s amazing
5. It’s educational
6. It’s stressful
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Говорящий …A… B… C … D… E


Рубрика

***********************

Вы помогаете своему другу, юному радиожурналисту, проанализировать подготовленное им для передачи интервью. Прослушайте аудиозапись интервью и занесите данные в таблицу. Вы можете вписать не более одного слова (без артиклей) из прозвучавшего текста. Числа необходимо записывать буквами. Вы услышите запись дважды.


6. Age of the respondentyears old

7. Regular sports activity

8. Favourite food

9. Country of birth

10. Current job

11. Hobby


По окончании выполнения заданий 1—11 не забудьте перенести свои ответы в БЛАНК ОТВЕТОВ №1! Запишите ответ справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки. При переносе ответов на задания 5 и 6—11 цифры или буквы записываются без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую цифру или букву пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.

Раздел 2 (задания по чтению)

12

Вы проводите информационный поиск в ходе выполнения проектной работы. Определите, в каком из текстов A—F содержатся ответы на интересующие Вас вопросы 1—7. Один из вопросов останется без ответа. Занесите Ваши ответы в таблицу.